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创业云岭绽放精彩人生——记云南中华职教社副主任、云南经济管理学院董事长杨红卫

        毕业于云南师范大学的杨红卫,怀着“让所有想要上学的孩子都能上学”的愿望,开始了幸运的创业生涯。凭着毅力和恒心,她巾帼不让须眉,从白手起家创办学校,到资产总投入达12亿元,从扩张办学规模到提高育人质量,她一步一个脚印,成就了莘莘学子的求学梦想;一步一个台阶,带领着团队完成了学校的4次转型升级,目前,她执掌的本科应用型大学——云南经济管理学院,已成为云南省民办高校的一面旗帜。杨红卫为此获得“云南青年创业省长奖”荣誉。
  机缘:情系育人”下海”创业
     “借船下海创办云南经济管理职业学院,我是非常幸运的。”1992年,邓小平南巡讲话激发着许多有识之士参与到改革开放的行列中。因为支持老公创办自考培训班并参与教学和管理,杨红卫头一次感到了社会对教育的巨大需求潜力。当时,云南省高等教育毛入学率不过30%,许多孩子都难圆大学梦想。而一些来自农村的孩子,通过接受培训辅导拿到自考毕业证并实现成功就业时,她感到这样的办学“特别有价值”。1997年,凭着“市场需求大、国家会支持、自己有能力”的预判,杨红卫毅然决然辞去公职“下海”创业,开启了创办民办教育事业的生涯。
        也许是出身在军人家庭的缘故,杨红卫看似外表柔弱,内心却很坚强,而且“精力超充沛”。读书要读好,工作后也不愿意落后于别人。她至今还清晰地记得,为了招生,她和丈夫提着面糊,拿着招生简章去四处张贴。当接到有学生想到学校来就读的络绎不绝的咨询电话时,她顿时觉得非常欣慰,所有的辛苦没有白费。面对许多因高考落榜失去上大学的机会孩子,她发现,“这些学生渴望学习、渴望成功,但学习习惯不太好,需要去培养、监督。”为此,身为自考培训班的兼职历史教师,杨红卫不仅非常认真地教学,课后还盯着学生辅导。她深知,家长交了钱让孩子学知识很不容易,自己必须认真工作,对学生负责。学生毕业时,杨红卫又带着他们一家家去找工作。她说,那时高校招生规模小,大学毕业生求职容易,一些中小企业根本招收不到正规大学的毕业生,自考毕业生正好填补了这一空白,有的还找到了“铁饭碗”。看到家长感激的神情,学生在锻炼中成长成材,杨红卫对选择创业民办教育充满了信心。
        随着学校的逐步发展和管理经营人才的短缺,杨红卫开始从当教师向教育管理经营者转型。面对全新的知识和业务领域,执著认真的她全身心地投入,“边看边学边实践,甚至忘记了吃饭、忘记了接孩子。”为奠定由中专向高职升格的基础,学校决定征地扩建校舍。为办理征地手续,杨红卫从与生产队签订租地协议起步,跑辖区办事处、土管所、规划局、建设局等部门沟通协调;学习招投标、工程预决算等专业知识。这些连男人都做得非常艰难的事情,杨红卫硬生生走完了全部流程。
        2007年,海源校区办学规模扩大,校区周边已无可供学院征用的土地。一个偶然的机会,杨红卫得知安宁市政府打造安宁职教基地的招商引资项目,便顺势而谋抓住机遇,与安宁市签订了征地520亩的协议。面对建设需要的几亿元投资,她再次四处奔走,寻求贷款和资金扶持,协调解决现场施工、道路扩建等具体困难。此时已身为董事长的杨红卫,与几年前相比,类似的工程基建流程她早已轻车熟路,她戏言“自己完全可以转型做房地产开发了。”两年时间里,一所气势宏伟的大学校园拔地而起,成为首家入驻安宁职教基地的高校。
  感动:艰辛打拼温暖相伴
        创业22年来,杨红卫用“如履薄冰”四个字来形容自己的感受。白手起家的民办学校,缺钱、缺物、缺教师、缺生源,每走一步都十分艰辛。其中,资金筹集的艰难,让她至今都记忆深刻。因为贷款难,学校自筹的办学经费只能千方百计保基本建设,每逢学校发工资前,她常常为东拼西凑而发愁,有时甚至近似“疯狂”地给朋友打电话借钱,并承诺在开学收费后如数归还。杨红卫清晰地记得,有一年春节前,她为争取银行贷款500万元保下学期保运转,并不会喝酒的她只能故做豪爽,几杯杨林肥酒喝下肚,款没贷到自己就“先翻了”。第二天,在建筑企业当老总的朋友丁祖仁打来电话请她小聚,正在医院“打点滴”的她有力无气地说自己“已经吃不动了”。得知缘由,这位老总被这位尽职尽责的校领导感动了。“你放心回家过年,500万元我在开学前为你准备好”。放下电话,杨红卫的泪水就忍不住地落下来。从那时开始,这位老总就成为学校的合作伙伴。一路走来,学校的工程再也没受过影响,即使招投标竞争,这位老总都会以最低的盈利来承揽工程,“有个可靠而有实力的合作伙伴。”杨红卫对此特别感恩。
        创业路上有位好老公的支持,也是杨红卫温暖的缘由。学者型的老公是云南高校的一名历史学教授。当杨红卫在外面打拼时,他便用心地守好家、守好学校。家务事不用杨红卫分心,学校的文化环境建设是老公的最爱。在这个看似“女主外、男主内”的家庭结构中,老公其实还是个智慧的师长。杨红卫还未想好或做好的事情,他会及时提醒或纠偏。诸如考虑建盖职工宿舍,改善职工待遇,只有稳定人才,学校才能可持续发展等。有了这样的后盾,杨红卫说,自己才会在一路前行中感到“踏实”。
  执着:成功源于不懈坚持
    “方向对了,坚持就能成功”,创业民办教育,碰到的困难远比预想多得多。1999年,杨红卫与学校老师乘夜班车去距昆明数百公里的思茅招生,夜半时分,班车与一辆大货车迎面相撞,货车司机当场身亡,班车上有两名乘客直接穿越车窗,摔到车外。突发的车祸让杨红卫和同伴惊魂未定,在随转移车辆抵达思茅后才发现,自己的脚背又肿又紫,行走都困难,只能提前返昆。前些年,民办教育有关政策的不确定性以及落实的滞后性,争取招生计划的不易等,都让杨红卫感到委曲和无奈。其中,她最担心的是民办学校因资金短缺,一旦资金链断裂,办学将无法运转,后果将不堪设想。杨红卫说,有一段时间,一听说哪个民营企业因资金短缺垮了,她都会睡不着觉,甚至连夜给财务管理人员打电话,生怕有啥疏漏造成隐患。
  杨红卫说,自己性格中有种“坚持的特质”,一旦是学校决定的理念和要做的事情,她都会想方设法、不打折扣、通过不同途径去落实,就像是“蚕食桑叶一样,一点一点地吃完”。凭着这种坚持,她将以身作则、持之以恒、踏实做事、低调做人、不断创新,作为她带领学校从自考培训、中专、高职专科向应用型本科院校一步步迈进的座右铭。“办教育不像建房子,培育人不能急于求成,必须有恒心、有毅力。”回首当年的创业选择,杨红卫认为找准方向是创业的必要条件,加上自身持之以恒的努力,就一定能克服重重困难而如愿以偿。不要因为眼前的一时障碍而怨天尤人,只要符合国家的发展需要,她始终相信政策会越来越明晰,办学的社会影响也会越来越好,这也是她矢志不移、持续前行的精神动力。
        创业维艰,饱经历练,杨红卫已从单纯柔弱的女教师,转型为干练内行的教育管理者,相继获得过“云南省黄炎培职业教育优秀校长奖”、“云南青年创业省长奖”、“云南教育功勋奖”等多项荣誉,也有了许多的社会头衔。如何界定成功这一概念,杨红卫有自己的见解。她说,对教师而言,自己有了担当的能力,开始为1000多教职工搭建平台,让他们稳定工作、展示才华、成就事业;对学生而言,已具有承担办应用型大学的能力,能培养学生一技之长,进入职场就业创业找到相对满意的工作。“学校的产品就是学生,他们的成功就是学校的成功、也是自己的成功。”
         2013年,经教育部批准,云南经济管理职业学院升格为应用型本科院校,并于2014年招收首届800名应用型本科生。如何不负众望培养出高质量应用型人才,杨红卫的选择是“从不放过学习培训为自己充电”。
       “职业教育是面向职场的专业教育。教育部倡导1999年升本的地方本科院校转型应用型大学,这是适应国家经济结构调整转型、产品升级换代需要,培养符合国家战略、区域经济发展人才,缓解人力资源结构性矛盾的治本之策。”通过不断充电,这些教育的战略性构思,让杨红卫对职教办学的定位更加清晰,对学校未来的专业改革和课程调整有了更前沿的思考。“转型对老师的冲击很大,对学生的好处很多,学校升本就是要在新的起点上谋求更好的发展。”为了适应升本办学的挑战,杨红卫不仅将相关的院校设置指标体系好好地学习了多遍,并按要求开始设计新一轮教育教学改革。其中,包括以项目驱动方式促进理实一体化教学,以设计作品来代替传统的考试成绩,以更好地培养学生的综合实力;继已投入3000万元建设校园信息化设施后,今年还将投入1000万元搭建电子商务平台,增强学生实战性操作,以娴熟的技能、适应职场岗位需要。除了专业改革,还将结合区域经济发展需求调整课程结构。
        为促进学生就业创业,学校与企业合作建立杰出人才培养基地,成立云南瀚文人力资源服务公司,作为第三方对学校人才培养、就业等进行监督跟踪。为积极响应国家大力推进“大众创业、万众创新”的号召,学院先后成立了瀚文大学生网商创业园、安宁市小微企业云南经济管理学院创业园、创新创业学院等,将创新创业教育纳入人才培养体系,树立学生的创业意识,训练学生创业思维,培养学生创业能力。杨红卫相信,只要按着这些思路前行,应用型本科院校一定会大有作为的。

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